Orphée Apprenti n°5

Parution du cinquième numéro de la revue Les Cahiers du GRiAM avec un article sur la formation des musiciens/enseignants aux nouvelles technologies de Sébastien Béranger.

Le cinquième numéro de la revue du GRiAM, Orphée Apprenti, est disponible dès à présent au format pdf.

Orphée

Au sommaire de ce nouveau numéro : « Quelques réflexions sur la formation des musiciens/enseignants aux nouvelles technologies » de Sébastien Béranger.

La Muse en Circuit a développé ces dernières années de nombreuses approches pédagogiques à destination de l’enseignement supérieur et de la formation professionnelle. Il s’agit avant tout d’inclure l’outil technologique dans les pratiques ; former les formateurs et proposer de nouveaux savoir-faire à ces « musiciens/enseignants ». Paradoxalement, dans un monde où le technologique est omniprésent, ces nouveaux outils sont souvent absents des pratiques musicales et pédagogiques. Ils sont pourtant multiples et riches de possibles ; nouveaux médias, nouvelles organologies, renouvellement des pratiques musicales, évolution de l’écoute, etc. En s’appuyant sur les multiples expériences pédagogiques réalisées ces dernières années à la Muse en Circuit, cet article développe quelques réflexions sur les possibilités proposées à nos pratiques musicales par les micro-processeurs et autres circuits imprimés actuels.

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